El problema de la comprensión lectora en Paraguay

Textos: Verónica Barrios.

Foto: Ilustrativa.

La docente Fides Gauto contó que acompaña y orienta a sus alumnos en sus lecturas y así resuelve el problema de la comprensión lectora en clases.

Refirió que no solamente el profesor debe acompañar al lector sino que el crítico literario también muestra algunos aspectos del libro que hay que considerar para poder animarse a avanzar y disfrutar.

Enfatizó que ella con sus alumnos de la secundaria logró que lean y se diviertan con El Quijote. Consideró que ese logro es una prueba de que debe acompañarles, mostrarles, hacerle preguntas que ellos tienen que responder leyendo el libro y que vean a la riqueza de la obra.

Señaló que ella tiene un compromiso con sus estudiantes para guiarles en sus lecturas.